Minggu, 17 Oktober 2021

Perancangan produk Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Dalam Lingkup PLS

-
-
-
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pendidikan Luar Sekolah (PLS)
Oleh: Lucya Tista Dely 

Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Dalam bentuk perencanaan di lembaga–lembaga baik formal maupun non formal, TIK  meliputi komputer, laptop, network komputer, printer, scanner, video/DVD player, kamera digital, tape/CD, interaktive whiteboard/smartboard. Dengan demikian perlu ditegaskan bahwa peran TIK adalah sebagai sumber enabler atau alat untuk memungkinkan terjadinya proses pendidikan dan pembelajaran. Jadi perlu rasanya semua warga yang ada didalam lingkup pendidikan mampu menerapkan atau melaksanakan penguasaan TIK tersebut. Artikel kali ini akan membahas mengenai “Pengelolaan TIK didalam Pendidikan Luar Sekolah".

Perancangan TIK sangat penting di lakukan didalam lingkup pendidikan dan itu tidak menutup kemungkinan pendidikan non formal. Perancangan TIK nantinya akan berhubungan dengan pengelolaan komputer untuk mengakses, mengolah, dan menyajikan informasi, baik secara individu maupun kelompok, intra network (intranet) maupun internasional network (internet), dimana hal tersebut merupakan kebutuhan primer di era digital.

Perancangan produk TIK didalam lingkup PLS dapat dilihat dengan cara menggali sumber-sumber informasi lain secara lebih luas, tak terbatas ruang, dan waktu, melalui internet, perpustakaan Digital, baik berupa e-book maupun layanan ketersediaan buku fisik, fasilitas layanan sambungan internet berupa Wi-Fi di area lembaga-lembaga Pendidikan Luar Sekolah. Perancangan TIK dalam PLS, selain pengaplikasian media internet dalam pembuatan produknya dapat dilihat pada sistem modul atau pembelajaran jarak jauh dengan sistem unit belajar jarak jauh.

Salah satu contoh pengaplikasian teknologi dalam perancangan produk TIK yang sudah sering sekali dilakukan adalah seperti penggunaan gadget, handphone yang merupakan bentuk dari teknologi seluler. Teknologi seluler telah merambah ke setiap aspek kehidupan manusia dan sangat memengaruhi cara penyampaian pendidikan. Ponsel cerdas dan perangkat tablet telah merevolusi seluruh sistem pendidikan, dan mempromosikan metodologi yang jelas bagi siswa untuk mengakses dan memahami konten akademis mereka.

Jika diambil contoh perancangan produk TIK dalam lingkup PLS yaitu seperti penggunaan Power Point sebagai presentasi didalam kegiatan pembelajaran. Dimana seseorang pendidik harus membuat dan menguasai Power Point tersebut agar seorang pendidik dapat memanfaatkan TIK didalam proses pembelajaran sesuai dengan perkembangan yang ada. Pendidik PLS nanti dapat menerapkan penguasaannya Power Point di bidang keterampilan atau soft skill atau lainnya yang berhubungan dengan pemaparan materi kepada peserta didik.

Dapat disimpulkan bahwa perancangan produk TIK dalam Lingkup PLS dapat dilakukan sesuai dengan kebutuhan didalam proses pembelajaran, hal itu dapat disesuaikan dengan jenis atau bentuk dari TIK yang ada. Dimana pada perancangan produk TIK ini dapat diambil contoh seperti Power Point, pendidik ataupun peserta didik dituntut harus mampu menguasai dan mampu menerapkannya dilingkup pendidikan ataupun dikehidupan sehari-hari.

 

 

                                                                                            

DAFTAR RUJUKAN:


http://rdk.fidkom.uinjkt.ac.id/index.php/2020/10/31/pentingnya-penguasaan-teknologi-dalam-proses-pembelajaran/

https://ejournal.pamaaksara.org/index.php/hal/article/view/22

https://arrahmatade0.wordpress.com/2011/05/16/peranan-teknologi-pendidikan-dalam-pendidikan-luar-sekolah-2/

http://mualimpls14035.blogspot.com/2015/01/program-pemerintah-swasta-dan.html



3 komentar:

RANCANGAN PRODUK TIK DALAM LINGKUP PLS BERUPA VIDEO PEMBELAJARAN PADA LEMBAGA PENDIDIKAN KESETARAAN - - - TIK (Teknologi Infromasi d...