RANCANGAN PRODUK TIK DALAM LINGKUP PLS
PADA LEMBAGA PKBM PROGRAM PAKET C
-
-
-
TIK (Teknologi
Infromasi dan Komunikasi)
PLS (Pendidikan Luar
Sekolah)
PKBM (Pusat Kegiatan
Belajar Masyarakat)
Oleh: Lucya Tista Dely
TIK
(Teknologi Informasi dan Komunikasi) merupakan segala kegiatan yang mengaitkan
dengan pemrosesan, pengelolaan, mapun penyampaian ataupun pemindahan suatu
informasi antar sarana dan media dari pihak yang satu kepihak yang lain. TIK
dalam lingkup PLS (Pendidikan Luar Sekolah) sudah diterapkan atau sudah mempunyai
peran penting didalamnya. Hal itu dapat dilihat pada pada beberapa program PLS
yang menggunakan TIK sebagai media ajar bagi pendidik dalam rangka untuk
mempermudah dan mengikuti kemajuan zaman.
Sebelum
menerapkan TIK didalam lingkup PLS, penting adanya seorang pendidik merancang
atau membuat suatu produk TIK yang nantinya akan digunakan didalam proses
pembelajaran kepada warga belajar. Sesuai dengan judul yang sudah tertera
diatas, maka nantinya akan dibahas mengenai salah satu rancangan produk TIK
didalam lingkup PLS contohnya pada sebuah lembaga PKBM tepatnya pada program
paket C.
Pusat
Kegiatan Belajar Masyarakat yang sering disingkat sebagai PKBM sebagai
salah satu satuan pendidikan nonformal. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat atau
lebih disingkat dengan PKBM adalah suatu wadah berbagai kegiatan pembelajaran
masyarakat diarahkan pada pemberdayaan potensi untuk menggerakkan pembangunan
di bidang sosial, ekonomi, dan budaya. Program-program yang
diselenggarakan di PKBM dapat sangat beragam dan dapat juga tak terbatas, namun
harus sesuai dengan kondisi, potensi dan kebutuhan masyarakat di mana PKBM itu
berada atau dikatakan yang relevan, serta program-program itu harus bermakna
dan bermanfaat. Program-program tersebut antara lain Pendidikan Kesetaraan (A,B
dan C), Pendidikan Keaksaraan, Pendidikan Kewarganegaraan, Kerumahtanggaan, dan
lain-lainnya.
Dalam
program paket C pada lembaga PKBM merancang produk dengan menggunakan TIK
merupakan sesuatu yang telah umum dilakukan oleh sebagian pendidik dan itu
tidak menutup kemungkinan pendidik PLS, contohnya saja didalam program PLS pada
bidang penyuluhan berupa produk TIK berupa video pembelajaran , brosur, berupa
plikasi, pamphlet, PPT (Power Point) dan lain sebagainya. Dimana rancangan TIK
tersebut bertujuan untuk meningkatkan minat dan konsentrasi belajar warga
belajar dan juga akan berfungsi sebagai perantara penyampaian informasi dari
seorang pendidik kepada warga belajarnya nanti didalam lapangan.
Perencangan
produk TIK yang dirancang sedemikian rupa oleh pendidik PLS dimana harus
memperhatikan: 1) permasalahan atau latar belakang penggunaan atau penerapan produk,
2) kesesuaian penggunaan produk dengan materi yang akan disampaikan kepada
warga belajar nantinya, 3) kemenarikan produk yang dimana nantiny akan
berpengaruh pada proses belajar mengajar antara pendidik dan warga belajar, dan
4) harus memperhatikan aspek-aspek lainnya yang dimuat pada perancangan video
seperti aspek pendidikan aspek pengajaran dan lainnya. Semua itu harus
diperhatikan oleh pendidik dalam membuat suatu rancangan produk TIK berupa
video layanan masyarakat didalam lingkup PLS.
Dapat
disimpulakan bahwa, perancangan produk TIK pada program paket C di lembaga PKBM
lingkup PLS merupakan produk TIK yang berguna untuk kepentingan dan
kesejahteraan masyarakat yang dibuat dan direncanakan oleh seorang pendidik
dengan memperhatikan beberapa hal dan aspek-aspek tertentu.
DAFTAR RUJUKAN
https://bpptik.kominfo.go.id/glosarium/teknologi-informasi-dan-komunikasi/
https://www.maxmanroe.com/vid/teknologi/pengertian-tik.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar